Vol. 5 No. 8 (2014)

Apresentação

APRESENTAÇÃO

Tulio Barbosa, Vicente de Paulo da Silva

1-3
- PDF (Portuguese)

Artigos

A GEOGRAPHICAL APPROACH ON THE PROBLEMS OF MISUSE OF TICS IN SCHOOL SPACE

Joyce Duarte Queiroz, Antônia Márcia Duarte Queiroz

4-19
- PDF (Portuguese)
PRINCIPLES BASIC DE CARTOGRAPHY SCHOOL IN ELEMENTARY SCHOOL: THEORY AND PRACTICE

Rodrigo Lima Santos, Daniela Leite Cardoso, Ronaldo dos Santos Barbosa

20-42
- PDF (Portuguese)
THE CYCLE OF POLICIES OF STEPHEN BALL AND ANALYSIS OF COURSE POLICIES: CONTEXTUALIZING GEOGRAPHY

Narayana Fernandes de Sousa

43-57
- PDF (Portuguese)
CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: PRINCÍPIOS TEÓRICOS E PRÁTICOS

Aline de Freitas Roldão

58-66
- PDF (Portuguese)
REGION OF THE CONTESTADO IN THE GEOGRAPHY TEACHING

Marcos Antonio Correia, Dinara Izabel Guedes

67-84
- PDF (Portuguese)
AGROECOLOGY IN GEOGRAPHY TEXTBOOKS OF ELEMENTARY EDUCATION II

Maria Helena de Carvalho Rodrigues Silva, Luiza Cristina Silva Silva

85-94
- PDF (Portuguese)
THE MEDIA INFORMATICS IN CLASSROOM: GOOGLE EARTH IN LEARNING GEOGRAPHY

Danilo Henrique Martins

97-111
- PDF (Portuguese)
UMA ANÁLISE DO ENSINO MÉDIO: SUA FUNÇÃO, ESTRUTURA CURRICULAR, A INTERDISCIPLINARIDADE E O PAPEL DA GEOGRAFIA

Álisson Riceto, João Carlos de Oliveira Cavalcante

112-130
- PDF (Portuguese)
AMAZÔNIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO: ESTUDO QUANTITATIVO

131-149
- PDF (Portuguese)
O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS PERMANENTES

Geraldo Eustáquio Moreira, Hilbernon Fernandes Coelho, Christiano Ricardo dos Santos

150-166
- PDF (Portuguese)

Relato de experiência

DA CIDADE AO CAMPO, DICOTOMIAS E VIVÊNCIAS: A EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA – ESEBA

Diego Henrique Moreira, Rosimeire Petruci

167-170
- PDF (Portuguese)
PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E VIVÊNCIAS

Elen de Oliveira Mendes

171-177
- PDF (Portuguese)
RELATO DE EXPERIÊNCIA: DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO À PROPOSTA DE UM PROJETO COM FOCO NA MULTIMODALIDADE

Patrícia Aparecida Mendes, Thiago Henrique da Silva

178-187
- PDF (Portuguese)
OS JOGOS NA APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Amanda Violeta Morato, Fabrício Dener de Melo

188-192
- PDF (Portuguese)
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV

Dhulia Alves de Souza, Marina Silva Araújo

193-197
- PDF (Portuguese)

Apresentação

APRESENTAÇÃO

Artigos

A GEOGRAPHICAL APPROACH ON THE PROBLEMS OF MISUSE OF TICS IN SCHOOL SPACE

PRINCIPLES BASIC DE CARTOGRAPHY SCHOOL IN ELEMENTARY SCHOOL: THEORY AND PRACTICE

THE CYCLE OF POLICIES OF STEPHEN BALL AND ANALYSIS OF COURSE POLICIES: CONTEXTUALIZING GEOGRAPHY

CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: PRINCÍPIOS TEÓRICOS E PRÁTICOS

REGION OF THE CONTESTADO IN THE GEOGRAPHY TEACHING

AGROECOLOGY IN GEOGRAPHY TEXTBOOKS OF ELEMENTARY EDUCATION II

THE MEDIA INFORMATICS IN CLASSROOM: GOOGLE EARTH IN LEARNING GEOGRAPHY

UMA ANÁLISE DO ENSINO MÉDIO: SUA FUNÇÃO, ESTRUTURA CURRICULAR, A INTERDISCIPLINARIDADE E O PAPEL DA GEOGRAFIA

AMAZÔNIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO: ESTUDO QUANTITATIVO

O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS PERMANENTES

Relato de experiência

DA CIDADE AO CAMPO, DICOTOMIAS E VIVÊNCIAS: A EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA – ESEBA

PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E VIVÊNCIAS

RELATO DE EXPERIÊNCIA: DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO À PROPOSTA DE UM PROJETO COM FOCO NA MULTIMODALIDADE

OS JOGOS NA APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

RELATO DE EXPERIÊNCIA DA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV

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