SÃO RAFAEL (RIO GRANDE DO NORTE STATE) MUNICIPAL SCHOOL ATLAS: CONSTRUCTION PROCESS ANALYSIS
DOI:
https://doi.org/10.14393/REG-v10-2019-76740Keywords:
Cartography, Municipal school Atlas, Geography teaching, BNCC, São Rafael-RNAbstract
The cartography is one of the branches of geography that comprises the study of cartographic representation sthrough tools such as maps, graphs, etc., which can beviewed in school atlases. In this sense, school cartography facilitates this process of criticality development. Thus, the present work consist sofan analysis of the elaboration process of the Municipal School Atlas of São Rafael-RN. This atlas is designed for use by elementary students, where they can have a geographical view of the municipality. This material was built during a research project of scientific initiation. For the preparation of the material, we used literature review, site visits and production of maps, graphs and tables. Based on the BNCC and the PCNs, it is understood that it is an important material as a didactic tool that streamlines teaching/learning in geography. Thus, the Municipal School Atlas of São Rafael-RN contributes and streamlines the teaching of geography, allowing the understanding of the place, through information regarding the municipality.
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