UNDERSTANDING THE CONCEPT OF “COUNTRYSIDE” AMONG STUDENTS OFF COLÉGIO ESTADUAL SYLVIO BASTOS TAVARES, IN CAMPOS DOS GOYTACAZES-RJ

Authors

  • Diogo Jordão Silva Universidade Federal Fluminense
  • Jeniffer Costa dos Santos Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.14393/REG-v8-2017-78636

Keywords:

Rural, Urban, Geography Teaching

Abstract

Working with contents related to the countryside in the teaching of Geography is a big challenge for the teacher, mainly when the students are originally from the city and does not have any relation with the countryside's reality. To be aware of the knowledge that these students have about the countryside becomes really important in order to provide for them a meaningful education. Facing this fact, this essay aims to understand the conception of countryside among students off a school located in an urban area and then identify whether they are able to recognize the relation between the countryside and the city or not. The research is a result off the application of questionaries for students who are concluding Elementary School at Colégio Estadual Sylvio Bastos Tavares, situated at Parque Rosário, in Campos dos Goytacazes, RJ. Analyzing the answers is possible to understand that, in general, students see countryside and city in a dichotomous way. The countryside in their vision is considered a place where there's no development and the nature, peace and tranquility predominate. About the relations between the countryside and the city, they were not found in the given answers, once for them these areas are understood separately.

Author Biographies

  • Diogo Jordão Silva, Universidade Federal Fluminense

    Mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal Fluminense  – Polo Campos dos Goytacazes-RJ. Graduado em Geografia pela mesma instituição. Professor de Geografia da Rede Estadual de Educação do Rio de Janeiro

  • Jeniffer Costa dos Santos, Universidade Federal Fluminense

    Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal Fluminense – Polo Campos dos Goytacazes-RJ. Graduada em Geografia pelo Instituto Federal Fluminense. Professora de Geografia da Rede Estadual de Educação do Rio de Janeiro

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Published

2017-08-27

Issue

Vol. 8 No. 14 (2017)

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How to Cite

UNDERSTANDING THE CONCEPT OF “COUNTRYSIDE” AMONG STUDENTS OFF COLÉGIO ESTADUAL SYLVIO BASTOS TAVARES, IN CAMPOS DOS GOYTACAZES-RJ. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 8, n. 14, p. 94–113, 2017. DOI: 10.14393/REG-v8-2017-78636. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/78636. Acesso em: 6 dec. 2025.