Environmental Science Fair
a strategy for teaching and popularizing Science in Marechal Deodoro, State of Alagoas, Brazil
DOI:
https://doi.org/10.14393/REE-v23n12024-68165Keywords:
Sustainable Development, Environmental Sciences, Environmental education, Science teachingAbstract
The environmental issue is increasingly presented as crucial to the quality of life on earth, making it necessary to train citizens in the knowledge and critical sense about the environment, and in the aspects and impacts that surround it. Based on this premise, the Marechal Deodoro/AL Environmental Science Fair Project was developed, which has already been consolidated in four editions, with the fifth edition in the organization phase. Aiming to present the methodological procedures and relevant results of the project in its four editions already carried out, this article was developed in a case study format. As a result, the generation of knowledge was observed through active methods that enabled the promotion of knowledge about environmental sciences, and the popularization of sciences in the municipality of Marechal Deodoro and adjacent regions, focusing on the dissemination of knowledge related to sustainable development and the improvement of the life quality of the population.
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