Informal Science and the crossroad between Art and Science

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14393/REE-v22n22023-68116

Keywords:

Dissemination of science, Dynamic Museums, Art-Science

Abstract

This paper describes, from a Project “Disseminating Science-Art in an interdisciplinary way for plurality in a sustainable world”, approved by CNPq, the history of a very large cycle of non formal activities of science. In a descriptive way, we will present the times since the Campinas’ Dynamic Museum of Science to the actions engendered by public policies of the different editions of the “National Science and Technology Week” (SNCT) and the Art-Science Workshops in more than three decades investing in education and popularization of knowledge. The objective will be to present the museum space as a possibility to develop activities that involve interdisciplinary knowledge, including: playfulness, indigenous culture, astronomy, interactive science, art-science.

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Author Biographies

Marcos Cesar Danhoni Neves, Universidade Estadual de Ponta Grossa

PhD in Education from the State University of Campinas, São Paulo, Brazil; post-doctoral internship at Università La Sapienza Di Roma, Italy and at Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, São Paulo, Brazil; professor at the State University of Ponta Grossa, Paraná, Brazil.

Josie Agatha Parrilha da Silva

PhD in Education for Science from the State University of Maringá, Paraná, Brazil; post-doctoral internship at Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, São Paulo, Brazil; associate professor at the State University of Ponta Grossa, Paraná, Brazil; leader of the Interaction between Art, Science and Education Research Group: dialogues and interfaces in the Visual Arts (Interart) and coordinator of the Interaction between Art and Science Extension Project (Interarc) in extension activities with an interdisciplinary focus.

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Published

2023-12-22

How to Cite

NEVES, M. C. D.; DA SILVA, J. A. P. Informal Science and the crossroad between Art and Science. Revista Em Extensão, Uberlândia, v. 22, n. 2, p. 68–81, 2023. DOI: 10.14393/REE-v22n22023-68116. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/68116. Acesso em: 23 jul. 2024.

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Vol. 22 No. 2 (2023): Em Extensão (ISSN: 1982-7687)

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