Experiences lived in the extension program “Functional and recreational physical activity for the elderly” by students from the physiotherapy course
DOI:
https://doi.org/10.14393/REE-v19n22020-54638Keywords:
Aging, Quality of life, Physical functional performance, ElderlyAbstract
This report aims to describe the experiences of two students of the physiotherapy course participating in the "Functional Therapeutic Training" of the extension project, “Functional and Recreational Physical Activity for the Elderly” (AFRID) at the Federal University of Uberlândia, in the first semester of 2019. It reports how the planning of physical activities proposed to the elderly was carried out, how the routine of the meetings was carried out, as well as the expected objectives of each stage and proposed exercises and the reaction and feedback of both participants and students. It also emphasizes the importance of carrying out physical activity projects aimed at the elderly, aiming at maintaining physical capacity and thus collaborating to improve the quality of life of the elderly. In addition, it describes how the project contributed to the experience, construction and application of practical knowledge about physiotherapy applied to geriatrics, the necessities observed in this population in the scope of physical exercise, as well as the benefits and challenges encountered by students.
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