Neoliberalismo e a Educação Especial - Governo FHC (1995-2003)
entre a segregação e a integração
DOI:
https://doi.org/10.14393/par-v7n1-2022-65526Palavras-chave:
Neoliberalismo, Educação Especial, Governo Fernando Henrique CardosoResumo
Este trabalho tem por pressuposto discutir algumas implicações do ideário neoliberal na Educação Especial no Brasil, durante o governo de Fernando Henrique Cardoso e utiliza pesquisa bibliográfica, de natureza qualitativa, para descrever o início do pensamento neoliberal até sua sistematização no Brasil. A problematização e análise dos dados permitiram considerar que o governo de FHC, mesmo tendo reestruturado o sistema educacional com amplas ações no campo legal, preservou a atuação dos governos anteriores na Educação Especial, investindo em instituições especializadas privadas, prejudicando assim, que ocorresse realmente a inclusão das crianças com deficiência nas escolas regulares.
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