Editorial
DOI:
https://doi.org/10.14393/par-v4n2-2019-52184Palavras-chave:
Editorial, Comunicação, Educação, TecnologiaResumo
É com satisfação que publicamos o Vol 4, n2., jul/dez 2019, da Revista Paradoxos, com trabalhos que buscam estreitar os laços existentes entre as áreas da Comunicação, Educação e Tecnologia, a partir de objetos/inquietações/temáticas tão caras ao contexto atual.
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