La educación corporal en el Grupo Escolar João Alcântara en Porteirinha/MG y su interfaz con el proyecto católico (1930-1945)
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Publicado:
nov 21, 2020
Palabras clave:
Educación, Cuerpo, Iglesia Católica
Contenido principal del artículo
Resumen
La propuesta de este artículo es investigar la influencia de la Iglesia Católica en las prácticas corporales del Grupo Escolar João Alcântara, en Porteirinha/MG, entre 1930 y 1945. Para la Iglesia, la educación fue una poderosa estrategia en lo que se refiere a la expansión y el mantenimiento su hegemonía, y por medio de su doctrina, propuso la educación corporal de niños, jóvenes y mujeres para que pudieran sumar fuerzas a la religión. Para la constitución de esta tarea, se realizó el análisis de fuentes documentales en libros de reuniones de profesores, recortes de periódicos, fotografías, libros de tombo de diversas parroquias y legislación educativa. Como resultado, se puede afirmar que la educación del cuerpo apoyaba a la educación de la mente y de la moral. Con eso, el deporte pasó a ser un aliado interesante para una propuesta de un Estado y de una Iglesia que se decía, dentro de sus dominios, unitarios, fuertes y fundamentales.
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Silva, W. F., & Quillicci Neto, A. (2020). La educación corporal en el Grupo Escolar João Alcântara en Porteirinha/MG y su interfaz con el proyecto católico (1930-1945). Cadernos De História Da Educação, 20(Contínua), e019. https://doi.org/10.14393/che-v20-2021-19
Sección
Articulo
Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Cadernos de História da Educação, volume, nº, páginas).
Citas
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