Representaciones del joven Anísio Teixeira sobre la Europa y sus escuelas (1925)

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José Geraldo Pedrosa
Reisla Suelen de Oliveira Silva

Resumen

La inclinación definitiva de Anísio Teixeira por la educación pública maduró entre 1924 y 1929 cuando una serie de experiencias le sucedieron, entre las cuales un viaje a Europa (1925) teniendo curas jesuitas como compañía. La cuestión del trabajo es analizar el impacto que ese viaje, de cuatro meses de duración, habrá tenido en la inclinación definitiva de Teixeira para la educación pública. El material empírico del estudio que dio origen al artículo fue constituido por relatos personales producidos por Anísio Teixeira durante y a partir del viaje. Representación social fue la referencia conceptual y de método que norteó el estudio. Los estudios sobre representación social buscan identificar la representación del sujeto sobre algo, en una determinada circunstancia o contexto. Fue, por lo tanto, una preocupación definir cuál sería el objeto de una posible representación e incluso en qué circunstancias sociales y culturales esa representación fue construida.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Pedrosa, J. G. ., & Silva, R. S. de O. . (2019). Representaciones del joven Anísio Teixeira sobre la Europa y sus escuelas (1925). Cadernos De História Da Educação, 18(2), 526–547. https://doi.org/10.14393/che-v18n2-2019-14
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

José Geraldo Pedrosa, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Brasil)

https://orcid.org/0000-0002-8295-8313
http://lattes.cnpq.br/7103107947957772
jgpedrosa@uol.com.br

Reisla Suelen de Oliveira Silva, Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Brasil)

https://orcid.org/0000-0001-6870-4803
http://lattes.cnpq.br/1243667607200655
reislasuelen@yahoo.com.br

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