The pratices of care and the creation of the UFS Nursing Course: motivations and reasons to tell this story
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Abstract
The present study is concerned with understanding the motivation and social panorama that were determinant for the improvement of care practices and the creation of the undergraduate nursing course at UFS, a cut between 1931 and 1979, from the creation of the Department of Public Health of Sergipe until the higher education of the first class. Despite focusing on the trajectory of this society, its nursing care practices, besides knowing specificities and possible phenomena that enhanced and embodied reflections on these practices and contributing developments for the creation of this Course. The article concluded that the improvement of nursing care practices and the creation of this course at UFS unveiled a fruitful and necessary path to the consolidation of a practice based on the various aspects of knowledge, in this text, delimited between the empirical and the scientific.
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