A Cartography about Commercial Education: recent research on Brazil, Italy, Portugal and Spain (2008-2017)
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Abstract
This paper results from a literature review survey, which aimed at producing a cartography on Commercial Education, locating, systematizing, and analyzing works produced on Italy, Portugal, Spain, and Brazil. Methodologically, we resorted to the literature review as a form to circumscribing the subject “Commercial Education” and of analyzing some of the productions that approach it. We chose to select works that are directly related to the subject, which was followed by a process of reading, systematizing and analyzing them. Articles, books, Brazilian dissertations, and theses were analyzed, as well as studies produced in/about the studied countries. Generally, the results point that, in the Brazilian context, productions resulting from Masters' degree researches prevail; they focus on specific institutions; therefore, we observe an absence of general studies on the subject. Regarding works produced in/about Italy, Portugal, and Spain, we identified studies that analyze Commercial Education in a comprehensive way, offering methodological and thematic indications for Brazilian researchers.
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