History and memory of the Normal School Helvídio Nunes de Barros (Bom Jesus, Piauí)

Main Article Content

Lia Machado Fiuza Fialho
Maria Aparecida Alves da Costa

Abstract

The article reports the history of Escola Normal Helvídio Nunes de Barros. The college is located in Bom Jesus city, in the state of Piauí, and is a pioneer in the region concerning Normal education. The aim was to unveil a historical narrative about the school in its interrelationship with the educational context of Bom Jesus city in the 1970s. Based on the premises of Cultural History and methodologically on Oral History, with three contributors who experienced the founding period of the school – teacher and principal Dom Ramón, supervisor Ivanilde Borges and the student Ecileide Martins –, cross-checked with documentary sources – the school's internal guidelines and Resolution CEE/04/70. The research verified that the emergence of the aforementioned institution happened due to the expansion of access to education, as well as the number of primary schools in the southern region of Piauí, which required specific teacher training in order to replace lay teachers.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Fialho, L. M. F. ., & Costa, M. A. A. da . (2020). History and memory of the Normal School Helvídio Nunes de Barros (Bom Jesus, Piauí). Cadernos De História Da Educação, 19(3), 856–873. https://doi.org/10.14393/che-v19n3-2020-12
Section
Papers
Author Biographies

Lia Machado Fiuza Fialho, Universidade Estadual do Ceará (Brasil)

http://orcid.org/0000-0003-0393-9892
http://lattes.cnpq.br/4614894191113114
lia_fialho@yahoo.com.br

Maria Aparecida Alves da Costa, Universidade Estadual do Ceará (Brasil)

https://orcid.org/0000-0001-5213-4869
http://lattes.cnpq.br/3305904539863361
mariapedagoga99@gmail.com

References

ABREU, G.S.A.; MINHOTO, M.A.P. Política de admissão ao ginásio (1931-1945): conteúdos e forma revelam segmentação do primário. Revista Histedbr, Campinas, n. 46, p. 107-118, 2012. https://doi.org/10.20396/rho.v12i46.8640074

ABREU, V.K.; INÁCIO FILHO, G. A educação moral e cívica – doutrina, disciplina e prática educativa. Revista Histedbr, Campinas, n. 24, p. 125-134, 2006.

ALBERTI, V. Manual de História Oral. 3. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2005.

AMADO, J.; FERREIRA, M.M. Usos e abusos da História Oral. 8. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2006.

ANDRÉ, M.E.D.; LÜDKE, M. Pesquisa em educação: abor¬dagens qualitativas. São Paulo: EPU, 2012.

ARAÚJO, P.C.A.; SANTOS, J.M.C.T. Prática docente e currículo de História: considerações a partir da memória de professores no contexto da ditatura militar. In: SANTANA, J. R. et al. (Org.). Golpe de 1964: História, geopolítica e educação. Fortaleza: UECE, 2014. p. 91-111.

ARAÚJO, R.M.S. Escola Normal na Parahyba do Norte: movimento e constituição da formação de professores no século XIX. 2010. 319 f. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2010.

BRASIL. Lei n. 5.692, de 11 de agosto de 1971. Fixa Diretrizes e Bases para o Ensino de 1º e 2º Graus, e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 12 ago. 1971.

BURKE, P. A Escola dos Annales (1929-1989): a revolução francesa da historiografia. 2. ed. São Paulo: Unesp, 2010.

FIALHO, L.M.F.; SA, E.C.V. Educadora Henriqueta Galeno: a biografia de uma literata e feminista (1887- 1964). História da Educação, v. 22, p. 169-188, 2018. Disponível em: . Acesso em: 13 fev. 2020. https://doi.org/10.1590/2236-3459/75182

FLICK, U. Introdução à pesquisa qualitativa. 3. ed. São Paulo: Artmed, 2009.

FREIRE, P. Educação e mudança. 31. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2008.

GATTI JR., D. A história das instituições educacionais: inovações paradigmáticas e temáticas. In: ARAÚJO, J.C.S.; GATTI JR., D. (Org.). Novos temas em História da Educação Brasileira: instituições escolares e educação na imprensa. Campinas: Autores Associados; Uberlândia: UFU, 2002. p. 3-24.

GILES, T. R. História da Educação. São Paulo: EPU, 1987.

HALBWACHS, M. A memória coletiva. São Paulo: Centauro, 1993.

HOBSBAWM, E. Sobre História. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.

IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Educação de Bom Jesus. 2018. Disponível em: . Acesso em: 22 jun. 2019.

LE GOFF, J. História e memória. São Paulo: Unicamp, 1996.

LUIZ JR., C. A história da formação de professores no Brasil: análise crítica das políticas de formação por vídeo. 2013. 124 f. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2013.

MAGALHÃES, J. A história das instituições educacionais em perspectiva. In: GATTI JÚNIOR, D.; INÁCIO FILHO, G. (Org.). História da educação em perspectiva: ensino, pesquisa, produção e novas investigações. Campinas: Autores Associados; Uberlândia: UFU, 2005. p. 91-103.

MARTINS, Â.M.S. Breves reflexões sobre as primeiras Escolas Normais no contexto educacional brasileiro, no século XIX. Revista Histedbr, Campinas, n. 35, p. 173-182, 2009. https://doi.org/10.20396/rho.v9i35.8639621

NOVO, B.N. A biografia de Dom José Vázquez Díaz. 2017.

OLIVEIRA, D.G. Memórias e representações acerca da Escola Normal de Juiz de Fora. Cadernos de História da Educação, Uberlândia, v. 3, p. 85-95, 2004.

PIAUÍ. Regimento Interno da Escola Normal Helvídio Nunes de Barros. Teresina: Conselho Estadual de Educação, 1970.

PIAUÍ. Resolução n. CEE/04/70, de 27 de fevereiro de 1970. Teresina: Conselho Estadual de Educação do Piauí, 1970.

POLLAK, M. Memória, esquecimento, silêncio. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, v. 2, n. 3, p. 3-15, 1989.

RAPOSO, F.C. História da Paróquia de Bom Jesus da Boa Sentença. Teresina: Ilustradas, 2004.

SANFELICE, J.L. História, instituições escolares e gestores escolares. Revista Histedbr, Campinas, n. especial, p. 20-27, 2006.

SAVIANI, D. Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema do contexto brasileiro. Revista Educação Brasileira, Brasília, DF, v. 14, n. 40, p. 143-155, 2009. https://doi.org/10.1590/S1413-24782009000100012

SETUVAL, C.A.R. Evolução política do município de Bom Jesus-PI. Bom Jesus: Câmara Municipal de Bom Jesus, 1999.

SOUSA, J.B. Ser e fazer-se professora no Piauí no século XX: a história de vida de Nevinha Santos. 2009. 236 f. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2009.

SOUSA, R.P.; ANDRADE, M. A. F. S. Escola Araci Lustosa (Bom Jesus-PI): um olhar sobre sua história. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 12., 2013, Fortaleza. Anais... Fortaleza: UFC, 2013. p. 1675-1685.

SOUSA, R.P.; SOUSA, W. A. ANDRADE, M. A. F. S. Revisitação histórica das instituições escolares de Bom Jesus-PI na década de 70. In: CONEDU, 3., 2016, Natal. Anais... Natal: Conedu, 2016. p. 1-10.

SOUZA, S.T.; LIMA, G.A.P. Escolas polivalentes na ditadura civil-militar: marco no modelo de ensino profissionalizante ou instrumentos de propaganda do regime? O processo de implantação do polivalente de Ituiutaba-MG (1974-1985). Educação & Formação, Fortaleza, v. 1, n. 2, p. 72-88, 2016.

TEIXEIRA, V.C. Fé e cultura barroca sob o manto mercedário: hierarquias, devoções e sociabilidade a partir da irmandade de Nossa Senhora das Mercês de Mariana. 2017. 220 f. Dissertação (Mestrado em História) – Programa de Pós-Graduação em História, Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, 2017. https://doi.org/10.22478/ufpb.2317-6725.2017v37n37.33814

VASCONCELOS, L.M.; FIALHO, L.M.F.; MACHADO, C.J.S. Facetas da (im)potência viril na Revista Careta: educação e masculinidades no Estado Novo (1937-1945). Acta Scientiarum: Education, Maringá, v. 40, n. 4, p. 3-12, 2018. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i4.41145

Fontes orais

BORGES, I.F. Entrevista de Ivanilde Felício Borges. Entrevista concedida a Maria Aparecida Alves da Costa. Bom Jesus, 15 de janeiro de 2019, 42 min.

CARROZAS, B.D.R.L. Entrevista de Bispo Dom Ramón López Carrozas. Entrevista concedida a Ademir Martins de Oliveira. Bom Jesus, 1º de março de 2018, 53 min.

MARTINS, M.E.R.A. Entrevista de Maria Ecileide Ribeiro de Almeida Martins. Entrevista concedida a Maria Aparecida Alves da Costa. Bom Jesus, 14 de janeiro de 2019, 36 min.