Editorial Edição Especial

Autores

  • Vlademir Marim Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
  • Patrícia Francisca Matos Universidade Federal de Uberlândia
  • Maria Beatriz Junqueira Bernardes Universidade Federal de UberlândiaE

Resumo

A Revista Brazilian Geographical Journal (BGJournal) tem o prazer de entregar à comunidade científica o primeiro número especial composto por artigos com contribuições científicas intitulado Educação e Trabalho Docente que versam sobre as diversas áreas de Educação. Nesta edição divulgamos estudos que ampliam o universo formativo da docência colocando em diálogo professores da Educação Básica, da Educação Superior e graduandos das diversas licenciaturas, cujo objetivo principal é oportunizar as reflexões docentes em caráter inicial e continuada. Além disso propiciamos a discussão nos aspectos teóricos sobre a educação e o trabalho docente em questão.

Agradecemos a todos os autores que submeteram os seus trabalhos, contribuindo, assim, para a divulgação e disseminação acadêmica do conhecimento das Ciências Humanas no meio científico em um ambiente prolífico. Por fim, convidamos toda a comunidade acadêmica para que prossiga submetendo seus trabalhos à nossa revista Geocientífica nas próximas edições especiais.

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Biografia do Autor

Vlademir Marim, Universidade Federal de Uberlândia (UFU)

Bacharel e Licenciado em Matemática, Pedagogo, Psicopedagogo, mestre e doutor em Educação Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP. Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal de Uberlândia-MG, Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - FACIP - curso de Matemática. Organizador do livro Educação Matemática: contextos e práticas docentes publicado pela editora Alínea/Campinas Coordena o Estágio Supervisionado do curso de Matemática e participa das Comissões da Biblioteca, Estágio Supervisionado e Mobilidade Acadêmica. Coordenador de Gestão do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Autor da Coleção Saber Matemática do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental publicada pela editora FTD (PNLD/2013). Orienta alunos do Programa de Inciação Científica do Ensino Médio (2012/2013).

Patrícia Francisca Matos, Universidade Federal de Uberlândia

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2001), mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2005) e doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Atualmente é professora adjunta II da Universidade Federal de Uberlândia - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: modernização da agricultura, Cerrado, relações de trabalho, movimentos sociais, relação campo-cidade, educação no campo e agroecologia.

Maria Beatriz Junqueira Bernardes, Universidade Federal de UberlândiaE

Possui graduação em Graduação em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (1990), mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2001) e doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Atualmente é professor adjunto nível 3 da Universidade Federal de Uberlândia. Geografia, Atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental e ensino de geografia.

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Publicado

2013-12-29