Educação básica, capital humano e crescimento econômico: uma análise para os estados brasileiros

Resumo

Este estudo analisa o impacto do capital humano no crescimento econômico dos estados brasileiros considerando a qualidade da educação básica na composição do capital humano. O trabalho analisa o período de 2005 a 2014, implicando a utilização de modelos de dados em painel. Para tanto, utilizou-se o modelo de Mankiw, Romer e Weil (1992) e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Ideb para inserir a qualidade da educação no capital humano. Visando abordar a heterogeneidade dos estados brasileiros e corrigir a heterocedasticidade e a autocorrelação detectadas, optou-se pela estimação do modelo com efeitos aleatórios utilizando mínimos quadrados generalizados (GLS). O modelo adotado mostrou-se adequado para o objetivo proposto.