THE BLOG AS DIDATIC RECURSE IN THE TEACHING OF GEOGRAPHY: THE EXPERIENCE OF GEOEDUC1.BLOGSPOST.COM

Authors

  • Risaldo Lima Duarte Universidade do Estado do Amazonas
  • Marcela Pereira Vieira Mafra Universidade do Estado do Amazonas

DOI:

https://doi.org/10.14393/REG-v7-2016-79825

Keywords:

Geography Teaching, Blog, Educational Technologies

Abstract

The blog is a social digital networking used currently that permit a process of social communication and it is also present in the environment school. This task shows the results obtained by a survey with use of a own blog with the following email address www.geoeduc1.blogspot.com.br, applied to the students of high school classes at School Desembargador André Vidal Araújo in Manaus Amazonas. This is an action research of a approach quantitative and qualitative with procedure of direct observation. The observations were made from the activities made applications directly on the blog during the lessons of the 3rd quarter, academic year 2015, they were used as instruments: lyrics and music audio, video and proof online. The interactions of students with the blog and the result of the activities were the basis of the evaluation process of the results. The blog was approved by most students as a useful and innovative teaching tool in the classroom, proving the theoretical basis that the tool is innovative and dynamic, but it requires a teacher with the same profile to work with this feature.  The principal objective was evaluating the use of a blog as a didactic resource in the class of Geography to teaching in high school and secondary: Identify the possibilities and limitations of blog as a didactic resource in the class of Geography; Describe and analyze the receptivity of the students using the blog

Author Biographies

  • Risaldo Lima Duarte, Universidade do Estado do Amazonas

    Licenciado em Geografia UEA/2012. Professor efetivo SEDUC-AM e Discente do Curso. 

  • Marcela Pereira Vieira Mafra, Universidade do Estado do Amazonas

    Professora MSc. Docente do Programa de Pós-Graduação - UEA

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Published

2016-08-11

Issue

Vol. 7 No. 12 (2016)

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Artigos

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How to Cite

THE BLOG AS DIDATIC RECURSE IN THE TEACHING OF GEOGRAPHY: THE EXPERIENCE OF GEOEDUC1.BLOGSPOST.COM. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 7, n. 12, p. 32–47, 2016. DOI: 10.14393/REG-v7-2016-79825. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/79825. Acesso em: 2 jan. 2026.