PENSANDO A CIDADE NA ESCOLA: DOS PROBLEMAS URBANOS À REPRESENTAÇÃO DA CIDADE “IDEAL”

Autores

  • Leandro Lemos de Jesus Universidade Estadual de Ponta Grossa
  • Adriane Martinhuk Kutzmy Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO)

DOI:

https://doi.org/10.14393/REG-v6-2015-79862

Biografia do Autor

  • Leandro Lemos de Jesus, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Graduado em Geografia pela Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO). Mestrando do Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa-PR

  • Adriane Martinhuk Kutzmy, Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO)

    Graduada em Geografia pela Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO). Mestranda do programa de Pós-Graduação em Geografia da UNICENTRO, Campus CEDETEG, Guarapuava-PR. 

Referências

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Publicado

14-02-2016

Edição

v. 6 n. 11 (2015)

Seção

Relato de experiência

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Como Citar

PENSANDO A CIDADE NA ESCOLA: DOS PROBLEMAS URBANOS À REPRESENTAÇÃO DA CIDADE “IDEAL”. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 6, n. 11, p. 180–188, 2016. DOI: 10.14393/REG-v6-2015-79862. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/79862. Acesso em: 1 jan. 2026.