Participação na gestão de cooperativas: a estratégia de organização do quadro social (OQS)

Autores

  • Alair Ferreira de Freitas Universidade Federal de Viçosa
  • Alan Ferreira de Freitas Universidade Federal de Viçosa
  • Michelle de Sá Pedra Universidade Federal de Viçosa

DOI:

https://doi.org/10.14393/REE-v10n12011-20648

Palavras-chave:

Extensão

Resumo

Este trabalho de extensão universitária foi realizado através de um vínculo de estágio na Cooperativa Agropecuária Vale do Rio Verde LTDA. - AGROVERDE, localizada em Campina Verde no estado de Minas Gerais, destinado a promover a organização do quadro social da cooperativa, com objetivo de criar espaços formais para informação, integração, comunicação e aproximação entre o quadro social e a direção da cooperativa. Utilizaram-se técnicas participativas de dinâmicas de grupo, reuniões com cooperados e visitas às propriedades rurais. Para ampliar as reflexões sobre a prática também foi realizado análise documental. Os resultados estão relacionados ao aumento do número de sócios após os trabalhos em núcleos de cooperados, e também da participação dos cooperados nas reuniões da cooperativa. A intensificação da relação entre os cooperados e a diretoria também foi significativa e demonstra a consciência e sensibilização adquirida por ambas as partes. Após o trabalho é perceptível a importância de se qualificar a gestão social nas cooperativas que está diretamente relacionada a eficiência econômica. A OQS e a educação cooperativista foram ferramentas importantes, apesar de seus limites, para efetivar a participação como uma prática e a organização como princípio fundamental à consolidação de uma gestão democrática.

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Publicado

19-07-2011

Como Citar

FREITAS, A. F. de; FREITAS, A. F. de; PEDRA, M. de S. Participação na gestão de cooperativas: a estratégia de organização do quadro social (OQS). Revista Em Extensão, Uberlândia, v. 10, n. 1, 2011. DOI: 10.14393/REE-v10n12011-20648. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/20648. Acesso em: 23 dez. 2024.

Edição

Seção

Relatos de Experiência