"Nos Caminhos da Geografia": proposta de atividade prática, um desafio para o projeto pedagógico do curso de Geografia da UERN / Campus Pau dos Ferros, RN

Resumen

O presente trabalho relata a experiência da atividade prática "Nos caminhos da Geografia", componente curricular obrigatório do Curso de Geografia do Campus Avançado "Profª Maria Elisa de Albuquerque Maia" (CAMEAM), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). A partir da concepção do Projeto Pedagógico do Curso, elaboramos a proposta de trabalho que desenvolvemos com alunos de diferentes níveis da graduação. Visando gerar respostas à inquietação sobre o papel do profissional de Geografia em lidar com algumas situações postas na atualidade, esta iniciativa tem base de fundamentação metodológica em algumas experiências extensionistas desenvolvidas no âmbito do curso. O projeto "Nos caminhos da Geografia" surge a partir da reflexão acerca da realidade socioespacial na qual o curso encontra-se inserido. O presente trabalho configura-se como um relato de experiência de um projeto de atividade prática. Portanto, apresentamos, na verdade, algumas considerações acerca da experiência vivenciada pelos professores orientadores do respectivo projeto.