Lifelong learning, social service, and social assistance policy

a university extension experience

Authors

  • Ana Paula Ornellas Mauriel Universidade Federal Fluminense
  • Robson Roberto da Silva Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.14393/REE-2024-71974

Keywords:

Social Assistance, Permanent Education, University extension, Social Work

Abstract

The text presents a systematization of the experience of the extension course “The Work of Social Assistants in Social Assistance Policy” carried out by the School of Social Service at Federal Fluminense University, covering the state of Rio de Janeiro. To this end, firstly, it relates the contradictions of the work of social workers in social assistance policy in the recent context and the principles of the Permanent Education Policy in the area of social service, based on documents from the Federal Council on Social Service (FECSS). It then characterizes the stages of conception, implementation, and the results of the evaluation of the three editions of the extension course by participating professionals.

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Author Biographies

Ana Paula Ornellas Mauriel, Universidade Federal Fluminense

PhD in Social Sciences, State University of Campinas, State of São Paulo, Brazil; associate professor at the School of Social Service, Fluminense Federal University, State of Rio de Janeiro, Brazil; coordinator of the Research Group on Capitalist Development, Labor and Social Policy (GPODE).

Robson Roberto da Silva, Universidade Federal Fluminense

PhD in Social Service, Federal University of Rio de Janeiro, State of Rio de Janeiro, Brazil; post-doctoral internship in Social Work, State University of Rio de Janeiro, State of Rio de Janeiro, Brazil; assistant professor at the School of Social Service, Fluminense Federal University, State of Rio de Janeiro, Brazil.

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Published

2024-12-19

How to Cite

MAURIEL, A. P. O.; SILVA, R. R. da. Lifelong learning, social service, and social assistance policy: a university extension experience. Revista Em Extensão, Uberlândia, v. 23, n. 2, p. 259–273, 2024. DOI: 10.14393/REE-2024-71974. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/71974. Acesso em: 8 jan. 2025.

Issue

Section

Relatos de Experiência