Brazilian Congress of University Extension and rights education about rights in schools
DOI:
https://doi.org/10.14393/REE-v21n12022-64071Keywords:
Human Rights, Education about rights, University extension, Extension and LawAbstract
One of the goals of the University extension project “How to use the Law”, realized in Porto Seguro, State of Bahia, Brazil, was to identify methodologies of other projects about education about rights in schools to be used in posterior activities. In order to do so, we analyzed papers published at the Human rights and Justice session of the Brazilian Congress on University Extension Annals since 2012. We found thirteen papers, mostly from North, South and Southeast regions about: human rights education, bullying, Statute of Children and Adolescents, violence, racism, social inequality, sexuality, family relationships, restorative justice, illicit psychotropic substances, peace culture, and others. In general, the projects related in the papers are interdisciplinary. Some of them exhibited movies and a few others engage with other institutions and professionals. They face the challenges of improper material conditions of execution, the need to adapt the legal language to the specific public and the ambivalence of rights that can provide either emancipation or discipline. Although some papers describe how successful the projects were, it would be useful to describe in detail the methods, techniques and materials used in the activities, as well as the underlying concepts of teaching and extension.
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