Narrative of an interactive experience

extension project "Doses of knowledge: legal information and content through social networks"

Authors

  • Sara Elizabeth da Silveira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais
  • Marlene de Paula Pereira Instituto Federal Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais.

DOI:

https://doi.org/10.14393/REE-v0n00-59758

Keywords:

Knwoledge, Law, Social network

Abstract

Making legislation accessible and understandable to society is a challenge. In this perspective, the “Doses of knowledge” extension project was developed at the Federal Institute of the Southeast of Minas Gerais, Rio Pomba Campus. In order to bring basic and trivial information from the legal world to all interested parties, a page on the social media network Instagram was developed, in which informative posts about legal topics were published weekly, in easy and interactive language. Thus, it was a project that focused on reducing the bureaucracy of information and making it available to be appreciated by the layman public. This Extension Project lasted four months and in that time more than three hundred people were reached directly.

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Author Biographies

Sara Elizabeth da Silveira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais

Undergraduated in Law, Federal Institute of Education, Science and Technology of the Southeast of Minas Gerais, Brazil.

Marlene de Paula Pereira, Instituto Federal Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais.

PhD in Rural Extension, Federal University of Viçosa, State of Minas Gerais, Brazil; professor at the Federal Institute of Education, Science and Technology of the Southeast of Minas Gerais, State of Minas Gerais, Rio Pomba Campus, Brazil.

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Published

2021-10-30

How to Cite

SILVEIRA, S. E. da; PEREIRA, M. de P. Narrative of an interactive experience: extension project "Doses of knowledge: legal information and content through social networks". Revista Em Extensão, Uberlândia, p. 295–306, 2021. DOI: 10.14393/REE-v0n00-59758. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/59758. Acesso em: 4 dec. 2024.