Extension practices in Journalism teaching
the experience with the "Das Antigas" magazine
DOI:
https://doi.org/10.14393/REE-v20n12021-57736Keywords:
Teaching journalism, Extension, FormationAbstract
The academic background is based on teaching, research and extension, which need to occur in a coordinated manner, aiming at formation which includes theory, practice, as well as scientific research. In the Journalism course, extension activities provide students with practical experiences that are close to those that occur in the professional environment. Therefore, the present work aims to describe the experience of the extension project of the aforementioned course at Faculdade R. Sá, from the perspective of news production, documentary research and photographic production, through Das Antigas magazine. With a qualitative approach, the construction of this work was based on documentary research and observation. Theoretically, it is mainly supported by Duarte (2012), Goulart (2004) and Sousa (2004). The results indicate the importance and the need of improving the interdisciplinary extension practices. Besides, it is a way of relating academic environment with society.
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