Projeto Rondon: relato de experiência na cidade de Murici, Alagoas
DOI:
https://doi.org/10.14393/REE-v10n12011-20619Keywords:
Projeto Rondon, Extensão, MultidisciplinarAbstract
RESUMO: Este texto reflete sobre a importância dos projetos de extensão, a partir de uma experiência da equipe de estudantes e professores da Universidade Federal de Uberlândia que executaram o Projeto Rondon Operação Centro - Nordeste, em janeiro de 2010, na cidade de Murici, Alagoas. Relata como foram desenvolvidas as atividades do programa e os ensinamentos proporcionados por essa experiência. Nessa ação, realizamos um conjunto de atividades nas áreas de cultura, direitos humanos, educação e saúde que visaram à qualidade de vida, à melhoria das condições sociais da população e à capacitação de seus membros e agentes sociais. Utilizamos como instrumentos metodológicos: ação comunitária, atividades grupais, apresentações multimídia, vídeos, roda de discussões, realização de dinâmicas, músicas, cartazes e panfletos. Todas as atividades propostas foram cumpridas com a aprovação, a participação e o envolvimento da população. Como resultado deu-se a capacitação de multiplicadores, de forma a favorecer a participação popular para a tomada de medidas de adoção de comportamentos saudáveis visando à melhoria da qualidade de vida da comunidade. PALAVRAS-CHAVE: Relação Comunidade-Instituição. Desenvolvimento da comunidade. Qualidade de vida. Rondon Project: report of experience in the city of Murici, Alagoas ABSTRACT: This text reflects about the importance of the extension projects from one team's experience of students and teachers of the Federal University of Uberlandia who performed the Rondon Project Operation Center - Northeast in January 2010 in the city of Murici, Alagoas. It reports how were developed the program activities and lessons learned through this experience. In this action, we conducted a set of activities in the areas of culture, human rights, education and health that targeted the quality of life, the improvement of social conditions of the population and training of its members and social workers. We used as methodological tools: community action, group activities, multimedia presentations, videos, group discussion, implementation of dynamic, music, posters and flyers. All the proposed activities were fulfilled with the approval, participation and the involvement of the community. KEYWORDS: Community-institutional relation. Community development. Quality of life.Downloads
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Copyright (c) 2017 Claudelir Corrêa Clemente, Patrícia Magnabosco, Valéria Costa Peres, Amanda Borges de Oliveira, Rafaela Sodré Marques, Glenda Dyonísio, Hugo Mendes Miranda, Elen Ângela Silva
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