Água, até quando será potável e a que custo?
DOI:
https://doi.org/10.14393/REE-v7n12008-20401Abstract
Dentro do pressuposto da educação para a cidadania, que é função primordial da educação básicana qual se inclui o ensino de Química (SANTOS e SCHNETZLER, 1996), e diante das váriasmudanças ocorridas em sala de aula (BRASIL,1999), implementa-se a abordagem temática parao desenvolvimento de atitudes e valores a partir de temas envolvendo questões ambientais, sociaise culturais que possam estar vinculados aos conceitos estudados.
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Copyright (c) 2017 Eucione Luzia Teixeira, Rachel Alessandra Barbosa, Viviani Alves de Lima
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