Yellow afternoon
an experience report on a suicide prevention action
DOI:
https://doi.org/10.14393/REE-2025-75226Keywords:
Adolescent, Mental Health, SuicideAbstract
In recent years, due to the increase in mental health deterioration observed through epidemiological data worldwide, there is a growing concern regarding cases of depression and suicide. Thus, in September, dedicated to suicide prevention, medical students from the University of the Joinville Region decided to address this issue with young people in situations of social vulnerability. Consequently, “Yellow afternoon” emerged. In this sense, a joint action between the Academic League of Legal Medicine and the local Standing Committee on Public Health of the International Federation of Medical Students' Associations enabled an interactive afternoon with adolescents. A lecture was conducted by the students, followed by a modeling clay dynamic, promoting, in practice, the concept of resilience. The dynamic was based on art therapy, which helps in the organization of feelings, being a great ally in the therapeutic process. In this way, the activity contributed to the deconstruction of taboos and to raising awareness about the dimensions of the theme, encouraging the awareness and empathy of the participants. Finally, the importance of talking about this is highlighted, promoting a reflection on the magnitude of a support network and protective factors.
Downloads
References
revisão sistemática e literatura. Revista Foco, Curitiba, v. 16, n. 6, p. 1-18, 2023. DOI
10.54751/revistafoco.v16n6-102. Disponível em: https://ojs.focopublicacoes.com.br/foco/article/view/2055/1455. Acesso em: 2 jul. 2023.
BRASIL. Conselho Federal de Medicina (CFM). Suicídio: informando para prevenir. Brasília: CFM, 2014. Disponível em: https://www.hsaude.net.br/wp-content/uploads/2020/09/Cartilha-ABP-Preven%C3%A7%C3%A3o-Suic%C3%ADdio.pdf. Acesso em: 2 jul. 2023.
BRASIL. Ministério da Saúde. Boletim Epidemiológico Vol. 52 – n° 33. Mortalidade por suicídio e notificações de lesões autoprovocadas no Brasil. Brasília, DF, 2021. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/boletins/epidemiologicos/edicoes/2021/boletim_epidemiologico_svs_33_final.pdf. Acesso em: 28 jun. 2023.
BRASIL. Ministério da Saúde. Boletim Epidemiológico Vol. 53 – n°37. Hepatites agudas graves de etiologia a esclarecer em crianças e adolescentes: Suicídio em adolescentes no Brasil, 2016 a 2021: Vigilância epidemiológica do sarampo no Brasil – semanas epidemiológicas 1 a 33 de 2022. Brasília, DF, 2022. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/boletins/epidemiologicos/edicoes/2022/boletim-epidemiologico-vol-53-no37/view. Acesso em: 20 jun. 2023.
CARVALHO, F. G. R.; ALMEIDA, D. A. C.; FALASCHI, C. L. Arteterapia com adolescentes: uma visão fenomenológica. In: XI ENCONTRO LATINO AMERICANO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA e VII ENCONTRO LATINO AMERICANO DE PÓS-GRADUAÇÃO – UNIVERSIDADE DO VALE DO PARAÍBA. 2006, São José dos Campos. Anais [...]. São José dos Campos: 1999, p. 2889-2892. Disponível em: https://www.inicepg.univap.br/cd/INIC_2007/trabalhos/humanas/inic/INICG00320_03C.pdf. Acesso em: 2 jul. 2023.
COLMENERO-NAVARRETE, L.; GARCÍA-SANCHO, E.; SALGUERO, J. M. Relationship between emotion regulation and suicide ideation and attempt in adults and adolescents: a systematic review. Archives of Suicide Research, Dordrecht, v. 26, n. 4, p. 1702-1735, out./dez. 2022. DOI 10.1080/13811118.2021.1999872. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34821201/. Acesso em: 20 jun. 2023.
COQUEIRO, N. F.; VIEIRA, F. R. R.; FREITAS, M. M. C. Arteterapia como dispositivo terapêutico em saúde mental. Acta Paulista de Enfermagem, São Paulo, v. 23, n. 6, p. 859-862, 2010. DOI 10.1590/S0103-21002010000600022. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ape/a/9LVK4BKMMB5mrwXwjDbWgfh/#. Acesso em: 2 jul. 2023.
COSTA, K. M. R.; MIRANDA, C. E. S. Associação entre bullying escolar e suicídio: uma revisão integrativa da literatura. Cadernos Brasileiros de Saúde Mental, Florianópolis, v. 12, n. 31, p. 289-304, 2020. DOI 10.5007/cbsm.v12i31.69815. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/cbsm/article/view/69815. Acesso em: 2 jul. 2023.
DOCKHORN, C. N. B. F.; WERLANG, B. S. G. Programa CVV: Prevenção do suicídio no contexto das hotlines e do voluntariado. Textos & Contextos, Porto Alegre, v. 7, n. 2, p. 183-198, jul./dez. 2008. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/3215/321527163002.pdf. Acesso em: 2 jul. 2023.
HERNÁNDEZ-BELLO, L. et al. Prevalence and asociated factor for ideation and suicide attempt in adolescents: a systematic review. Revista Espanola De Salud Publica, Madrid, v. 94, p. e202009094, set. 2020. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32909551/. Acesso em: 20 jun. 2023.
HU, J. et al. Art therapy: a complementary treatment for mental disorders. Frontiers in Psychology, Switzerland, v. 12, p. 1-9, ago. 2021. DOI 10.3389/fpsyg.2021.686005. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8397377/. Acesso em: 20 jun. 2023.
KOLH, S. P. Arteterapia na inclusão escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Arteterapia) – Universidade Feevale, Novo Hamburgo, 2019. Disponível em: https://biblioteca.feevale.br/Vinculo2/000025/000025bc.pdf. Acesso em: 2 jul. 2023.
MANN, J. J.; MICHEL, C. A.; AUERBACH, R. P. Improving suicide prevention through evidence-based strategies: a systematic review. American Journal of Psychiatry, Arlington, v. 178, n. 7, p. 611-624, 2021. DOI 10.1176/appi.ajp.2020.20060864. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33596680/. Acesso em: 20 jun. 2023.
MELLO, D. Diagnóstico de depressão cresce 40% durante a pandemia. Agência Brasil. São Paulo: 2022. Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/noticia/2022-04/diagnostico-de-depressao-cresce-40-durante-pandemia . Acesso em: 20 jun. 2023.
ORTÍN, J. V.; LUCAS-TORRES, M. I. L. Suicide related factors in the elderly: a systematic review. Revista Espanola De Salud Publica, Madrid, v. 95, p. e202110166, out. 2021. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34620818/. Acesso em: 20 jun. 2023.
RABELO C. L.; SILVA E. M.; BARBOSA, M. E. Arteterapia: processo, sentimentos e emoções. Revista PLUS FRJ, Fortaleza, n. 3, p. 78-85, 2017. Disponível em: https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://frjaltosanto.edu.br/site/wp-content/uploads/2016/03/07-Artigo-ARTETERAPIA.pdf&ved=2ahUKEwje-8aat7yNAxUsHbkGHQmqKjUQFnoFCIYBEAE&usg=AOvVaw0_NvrAfwm8MNWlI_rTe1L9. Acesso em: 23 mar. 2025.
REIS, J. A. A arteterapia e sua contribuição para o processo de ensino aprendizagem na arte. Revista Mais Educação, São Caetano do Sul, v. 7, n. 8, 2024. Disponível em: https://www.revistamaiseducacao.com/artigosv7-n8-outubro-2024/42. Acesso em: 23 mar. 2025.
SILVA, D. A.; MARCOLAN, J. F. Tentativa de suicídio e suicídio no Brasil: análise epidemiológica. Medicina (Ribeirão Preto), Ribeirão Preto, v. 54, n. 4, p. e181793, 2021. DOI 10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.181793. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/181793. Acesso em: 2 jul. 2023.
SOUZA, L. C. et al. Major depressive disorder as a risk factor for suicidal ideation for attendees of educational institutions: a meta-analysis and meta-regression. Revista Paulista de Pediatria, São Paulo, v. 41, p. e2021344, 2023. DOI 10.1590/1984-0462/2023/41/2021344. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rpp/a/tQtsTBJWxFTr3GFZS8YssPD/?lang=en#. Acesso em: 20 jun. 2023.
WHO. World Health Organization. Suicide worldwide in 2019: Global Health Estimates. WHO, 2021. Disponível em: https://www.who.int/publications/i/item/9789240026643. Acesso em: 9 jan. 2024.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Emily Nefertiti Balbinot, Karol Arias Fernandes, Radassa Vieira, Emmanuela Regina Silveira, Liandra Aparecida de Moraes

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Ao publicarem nesta revista, os autores concordam em manter os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.


