O ensino da Libras e reflexões sobre os materiais didáticos em São Francisco do Conde (BA)

Alexandre António; Everton Perreira da Silva

doi:10.14393/LL63-v37n2-2021-11

Authors

Alexandre António Universidade de Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira http://orcid.org/0000-0002-2061-9391
Everton Perreira da Silva Universidade de Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

DOI:

https://doi.org/10.14393/LL63-v37n2-2021-11

Keywords:

LIBRAS, Teaching, Methodology, Teaching materials, Deaf culture

Abstract

LIBRAS (Brazilian Sign Language) is a natural language emerged to establish communication between members of the deaf community. This article is the result of a study inserted in a project supported by FAPESB and aims to reflect upon the teaching methodology of LIBRAS in São Francisco do Conde (BA) and to propose possible teaching materials that can increasingly improve the quality of teaching. As bibliographical research, it reached the conclusion that it is not enough to have laws in place for the deaf; the adequate training of LIBRAS teachers is necessary, as well as the design of materials that can meet the local reality of the deaf. Inclusion necessarily involves having the deaf integrated to society without discrimination. It also concluded that the teacher's creativity is fundamental in designing teaching materials that approach the reality of the deaf student.

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Author Biographies

Alexandre António, Universidade de Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Doutor em Linguística e Língua Portuguesa (2013) pela UNESP, Mestre em Linguística e Literatura moçambicana (2009) pela Universidade Eduardo Mondlane – Moçambique (UEM). É Licenciado e Bacharel em Ensino de Francês como Língua Estrangeira (2005) pela Universidade Pedagógica-Moçambique (UP).

Everton Perreira da Silva, Universidade de Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Possui graduação em Administração Pela Faculdade Regional de Filosofia Ciências e Letras de Candeias (BA). Possui especialização em LIBRAS pela UNINTER/FACINTER – BA (2012). É professor voluntário no Curso de Introdução à Libras e sua cultura na UNILAB. Realizou atividades de interpretação na Prefeitura de São Francisco do Conde (BA).

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