REVITALIZATION PROJECT OF THE SCIENCE LABORATORY OF A STATE SCHOOL IN THE MUNICIPALITY OF ITURAMA
An experience report
DOI:
https://doi.org/10.14393/DP-v6n2-2019-58985Keywords:
Revitalization, Laboratory of Sciences, Teaching-learningAbstract
The present work presents an experience report in the course during the Bachelor's degree in Exact Sciences of the Bachelor of Science degree at the Federal University of Triângulo Mineiro, University campus of Iturama (UFTM-CIT), at the Antônio Ferreira Barbosa State School. The project aimed to increase the use of space in the Computer Science laboratory, as well as its structure, the organization of materials and the availability of new biological series for the complementary disciplines of teachers in the field of natural sciences. In this sense, the provisions considered the actions carried out, the challenges and the results achieved after the intervention of the trainee. This proposal was motivated by the fact that the laboratory was underused and transformed into a warehouse of unused works, documents and furniture. With a revitalization, the conditions for experimental experiments are available to promote the teaching-learning process. The same happens, highlighting school programming after a project finalization, which can now increase educational actions by a learning space.
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