I Congreso Internacional del Niño Deficiente: Brasil en la tierra de Pestalozzi

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Mônica de Carvalho Magalhães Kassar
Justino Magalhães

Resumen

En el estudio de la historia de la asistencia educativa dirigida a niños con discapacidad, es posible identificar la existencia de un diálogo constante entre las ideas difundidas en Brasil y la producción científica extranjera. Con atención al contexto de los intercambios académicos, los propósitos de este artículo son: dar a conocer el I Congreso Internacional del Niño Deficiente, realizado en 1939, en Ginebra; enfocar la participación del representante brasileño Thiago Würth, en el evento; identificar y analizar los argumentos científicos presentes, los temas abordados y las perspectivas médicas, higienistas, psicológicas y pedagógicas que contenían las tesis en las actas del evento. Para el desarrollo de este trabajo, buscamos como fuentes las actas oficiales del Congreso y dos informes elaborados por el representante brasileño. En el análisis de este material, fue posible identificar argumentos en torno a las ideas de anormalidad, delincuencia, inadecuación, que se relacionan con proposiciones pedagógicas prescritas en ese período.

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Cómo citar
Kassar, M. de C. M., & Magalhães, J. (2023). I Congreso Internacional del Niño Deficiente: Brasil en la tierra de Pestalozzi. Cadernos De História Da Educação, 22(Contínua), e158. https://doi.org/10.14393/che-v22-2023-158
Sección
Dossie 2 - La constitución del campo de la Educación Especial en Brasil: entre tiempos, lugares y personas
Biografía del autor/a

Mônica de Carvalho Magalhães Kassar, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Brasil)

https://orcid.org/0000-0001-5577-6269
http://lattes.cnpq.br/1429290076961055
monica.kassar@gmail.com

Citas

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