La promesa del maestro: la psicometría como herramienta esencial para el desarrollo de prácticas educativas y para la construcción de una pedagogía clínica experimental
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Resumen
Al final de la década de 1920, Théodore Simon era considerado uno de los mejores especialistas franceses en la educación especial. Sin embargo, su papel ha sido minimizado en la historiografía de la educación y la psicología. Al analizar su trayectoria como médico de asilo y su contribución al desarrollo y difusión de las pruebas de inteligencia, destacamos la originalidad de su enfoque y propuestas. Nuestro trabajo en archivos ahora nos permite comprender mejor las razones por las cuales las pruebas se usaron más en el extranjero que en Francia. Su uso en escuelas y centros de formación docente en Minas Gerais da fe de esta paradoja, como el propio Théodore Simon observó durante su estancia en Brasil en 1929. Este viaje es una oportunidad más para resaltar la importancia de la investigación transnacional y mostrar cómo la psicometría ha seguido la historia. de la educación especial.
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