“Hasta ahora todo en el tiempo, y aquí todo está presente, tan vivo, corriendo hacia la pluma de mi pluma”. Escritura autobiográfica y educación de Piauí en la obra de Cristino Castelo Branco (1892-1931)
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
Este artículo tiene como objetivo analizar la escritura autobiográfica y la educación en Piauí a través de una investigación bibliográfica sobre las obras, Frases y Notas y Escritos de Vário Assunto, de Cristino Castelo Branco. Como marco teórico para el análisis, este estudio se basa en los supuestos de los siguientes autores: Brito (1996); Mendes (2012); Queiroz (2008); Ferro (1996); Lopes (2006, 2010); y Gomes (2004), entre otros. Como marco temporal, se designó el año 1892, la fecha de su nacimiento y el año 1931 como el final, debido a su ingreso como Juez en el Tribunal de Justicia del Estado de Piauí. Los análisis emprendidos en este trabajo conducen a reflexiones sobre autobiografia, convirtiéndose en maestro, espacios escolares e ideales educativos en Piauí durante la Primera República, basados en el trabajo de Cristino Castelo Branco.
Descargas
Detalles del artículo
Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Cadernos de História da Educação, volume, nº, páginas).
Citas
BRANCO, Cristino Castelo. Escritos de vário assunto. Rio de Janeiro: Rongetti, 1968.
BRANCO, Cristino Castelo. Homenagem às normalistas. Revista da academia Piauhyense de Letras, Teresina, PI, ano XI, n.12, Typografia D’o Piauhy, p.148, 1928.
ENSINO Primário. Imprensa, Teresina, PI, 15 out. 1927.
FERRO. Maria do Amparo Borges. Educação e sociedade no Piauí republicano. Teresina, PI: EDUFPI, 1996.
GOMES, Ângela de Castro. Escrita de si, escrita da história. Rio de Janeiro: FGV, 2004.
LOPES, Antônio de Pádua Carvalho. A escrita autobiográfica; os documentos pessoais e a história da educação. In: NASCIMENTO, Francisco Alcides do; VAINFAS, Ronaldo. História e historiografia. Recife: Bagaço, 2006. p. 11-29.
LOPES, Antonio de Pádua Carvalho. Das Escolas Reunidas ao Grupo Escolar: A Escola como repartição pública de verdade. In. VIDAL, Diana Gonçalves (Org.).Grupos Escolares: Cultura Escolar primária e Escolarização da Infância no Brasil (1893-1971).Campinas, SP: Mercado das Letras, 2006.
PIAUHY, Governador, 1925-1928 (Matyas Olympio de Melo) Mensagem apresentada à Câmara legislativa, pelo Exmo. Sr.Governador do Estado, em 01 de junho de 1928. Theresina: Piauhy, 1928.
QUEIROZ, Teresinha. Educação no Piauí (1880-1930). Imperatriz, MA: Ética, 2008.
SOUSA, Jane Bezerra de. Ser e fazer-se professora no Piauí no século XX: a história de vida de Nevinha Santos. Uberlândia, MG: Edufu, 2015.
Souza, Rosa Fátima de. História da organização do trabalho escolar e do currículo no Século XX (ensino primário e secundário no Brasil). São Paulo, SP: Cortez, 2008. 320P. (Coleção: Biblioteca Básica de História da Educação Brasileira, v. 2).