The formation of normal school students from Chihuahua and their participation in the agrarian movements of Chihuahua, Mexico, during the 1960s
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Abstract
The 1960s were a period of worldwide upheaval. In Mexico - and particularly in the northern state of Chihuahua - students and teachers took part in the struggle for land distribution. In this work, the formation of normalista students and their participation in the social movements of the moment is given, focusing on the ideological repercussions of the socialist education of the cardenista period (1934-1940) in radical thought and in the combative attitude that they took before the problems of the worker and peasant sector. To structure the article, primary documents, hemerographic sources and secondary bibliography related to the subject are used. Among the preliminary conclusions we have that the social origin of the students and the training they received in the Normal schools was decisive in their aspirations for change for the most needy population.
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