Industry the teacher: a cartography of cinematographers in Brazil (1910 to 1930)
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Published:
Apr 9, 2021
Keywords:
Cinematograph, School material culture, School objects, Educational cinema
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Abstract
This text presents data that characterize the presence (physical and rhetorical) and the circulation of the cinematograph in the Brazilian school. The consulted documentation allows to build (or reconstruct) part of a narrative that praises modernity and progress in education through the invention, manufacture and commercialization of a set of artifacts, including the cinematograph. From the narrative of modernity, fostered by Universal Expositions, to the alliances between the educational sector and the industry that discovers a large market in the school, a map is constructed that portrays the presence of industries and commercial representatives as well as of the object itself in the school. No less important is the formulation of the Instituto de Cinema Educativo, its functions and activities and the commercial relations established with the international cinematography industries. The narrative of school content would thus be guided by interests of the industry and its allies and spokespersons who will defend the need to industrialize the teacher.
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Souza, L. de L. ., & Silva, V. L. G. da . (2021). Industry the teacher: a cartography of cinematographers in Brazil (1910 to 1930). Cadernos De História Da Educação, 20(Contínua), e026. https://doi.org/10.14393/che-v20-2021-26
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