Journal Movimento from UNE as an object and source for studies about the history of brazilian education
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Published:
Nov 21, 2020
Keywords:
History of Education, Student Press, Journal Movimento
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Abstract
This article analyzes the Journal Movimento from the National Students´ Union (UNE, in the Portuguese acronym), in particular the publications from 1962 and 1963 aiming to present its study potentialities both as object and source for research about the history of Brazilian education. The research methodology was the documental analysis based on the assumption that the object of historical analysis should be understood in its totality, that is, from the numerous dimensions of human reality. The journal Movimento, produced by a student political representative entity aimed at being a channel for the dissemination of progressive ideas that underpinned a nationalist and developmental project for Brazil in the early 1960s; because of these characteristics, the journal became a meaningful source of reference for researchers in the educational area.
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Torres, C. M. R. ., & Nascimento, M. I. M. . (2020). Journal Movimento from UNE as an object and source for studies about the history of brazilian education. Cadernos De História Da Educação, 20(Contínua), e004. https://doi.org/10.14393/che-v20-2021-4
Section
Article
Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Cadernos de História da Educação, volume, nº, páginas).
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