A constituição do professor primário na Bahia republicana: diálogo com a legislação (1890-1919)
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Published:
Nov 21, 2020
Keywords:
Primary Teacher, Educational Legislation, First Republic of Bahia
Main Article Content
Abstract
The present study investigates the constitution of the profession of primary teacher during the First Republic from the educational legislation. It takes the Reforms of the Teaching in the State of Bahia between 1890 and 1919 to understand the dynamics that the teaching profession assumed in the legal texts, considering as markers the access / recruitment to the teaching career; the typology of teachers; and vocational training. The analysis of these aspects pointed to the continuation of conceptions about the idea of teacher and forms of recruitment coming from the Empire that reverberated in the first republican decades and resulted in a control and control policy on the formation, access and professional progression of the primary teacher.
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Miguel, A. ., Menezes, J. M. de F., & Santana, E. C. . (2020). A constituição do professor primário na Bahia republicana: diálogo com a legislação (1890-1919) . Cadernos De História Da Educação, 20(Contínua), e003. https://doi.org/10.14393/che-v20-2021-3
Section
Article
Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Cadernos de História da Educação, volume, nº, páginas).
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