Children’s literature, by Fernando de Azevedo
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Published:
Nov 26, 2019
Keywords:
Fernando de Azevedo, Children’s literature, History of education
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Abstract
Although different aspects of Fernando de Azevedo's work and performance (1894-1974) have been the object of studies that show his decisive contributions to sociology, education and culture in Brazil, his reflections on children's literature are still unexplored. In order to contribute to the understanding of this aspect of the work of the eminent Brazilian intellectual, this article analyzes the textual configuration of the essay “A literatura infantil numa perspectiva sociológica”, published in 1952, in the journal Sociologia, of the São Paulo School of Sociology and Politics, and republished, in the third edition, 1953, of the book A educação e seus problemas (Melhoramentos). The analysis is based on the hypothesis of its relationship with the (political) project of educational renewal in Brazil and the history of Brazilian sociology, education and production on children's literature, in which the essay appears as a classic.
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Mortatti, M. do R. . L., & Totti, M. A. . (2019). Children’s literature, by Fernando de Azevedo. Cadernos De História Da Educação, 18(3), 767–789. https://doi.org/10.14393/che-v18n3-2019-11
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Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Cadernos de História da Educação, volume, nº, páginas).
References
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