REPRESENTAÇÕES SOBRE A INFÂNCIA E OS DEFEITOS DA EDUCAÇÃO MORAL NO LAR

Abstract

O artigo insere-se no campo da história da infância e parte de reflexões filosóficas e pedagógicas publicadas em jornais periódicos em circulação na cidade de Montes Claros/MG. Com o estudo foram identificados discursos ontológicos sobre a infância, com o objetivo de compreender representações de adultos educadores sobre o que é ser criança, mapear a inteligibilidade de uma época e conferir visibilidade para elementos institucionais e familiares considerados fundamentais na educação da infância. Os discursos jornalísticos tomados como fonte dão a ver que a educação da infância era considerada inadequada, sendo apontadas possibilidades de ação e equívocos cometidos pelos pais na educação de seus filhos.