EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMORFOLÓGICO
THE CONTRIBUTIONS OF THE ANGLO-AMERICAN AND GERMAN SCHOOLS ON RELIEF AND LANDSCAPE FORMATION
DOI:
https://doi.org/10.14393/BGJ-v14n1-a2023-71393Keywords:
epistemology, relief, geographic cycle, structural geomorphology, climatic geomorphologyAbstract
This article has as main objective to relate the contributions of the epistemology of Geomorphology in the formation of relief and landscape. For this, books, articles from scientific journals were used as bases for the research. It is emphasized that these two authors contributed to the development of the bases of the epistemology of geomorphology that over time has undergone modifications through a systemic view. In this perspective, Davis' geographic cycle and the criticisms proposed by Penk and his climatic geomorphology in the Davisian model will be analyzed. To analyze the systematization of the epistemology of geomorphology and not to think about the contribution of Davis and Penk is to deny the contribution of the authors to the construction of geomorphological thought.
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