Conhecimento sobre hemotransfusão em unidade crítica de hospital de ensino

Resumo

Este estudo teve como objetivo avaliar o conhecimento dos profissionais da equipe de enfermagem de unidade de terapia intensiva sobre hemotransfusão e identificar os fatores associados a tal conhecimento. Estudo observacional, analítico, não experimental, transversal, realizado nas unidades de terapia intensiva adulto de um hospital público, de ensino e grande porte, localizado em Minas Gerais. Para a coleta de dados, utilizou-se um instrumento validado, do tipo checklist. Realizaram-se análise descritiva, cálculo de escores de conhecimento, teste t e correlação de Pearson. Participaram deste estudo 64 profissionais da equipe de enfermagem, sendo 73,4% técnicos em enfermagem, e 85,9% do sexo feminino. A média de idade foi 37,7 anos. Afirmaram ter recebido treinamento sobre hemotransfusão 93,8% dos profissionais; 76,6% referiram que procuravam se informar sobre o tema; e 100% referiram se sentir seguros durante a execução do procedimento. A média do escore geral de conhecimento foi de 52,8%. Os fatores associados ao conhecimento sobre hemotransfusão foram: categoria profissional enfermeiro, participação em capacitação e curso de aperfeiçoamento específico, possuir pós-graduação, número de hemotransfusões administradas por mês e tempo de atuação no setor. Evidenciou-se uma deficiência no conhecimento dos profissionais em relação à terapêutica transfusional. Isso reforça a necessidade de incrementar a oferta de capacitações, cursos de aperfeiçoamento, e educação continuada e permanente aos profissionais de enfermagem que atuam nas unidades críticas, tendo como foco a segurança do paciente e a qualidade do cuidado.