Keywords
Scenario prospection
Strategic management
Higher Education Institutions
How to Cite
Abstract
The present study aims to analyze the application of prospective scenarios in a Municipal Higher Education Institution (MHEI) over a five-year period (2018-2022) and to compare it to a similar study developed for the previous five years (2014-2018) in order to identify probable threats and opportunities in the studied segment. The research was grounded on studies on prospective scenarios. The Delphi Method was used for preparing the prospective scenarios. Data were collected by using a questionnaire applied to professionals who work in Higher Education Institutions. A longitudinal and comparative case study was carried out by using data quali-quantitative approach. As a result, it was possible to build three scenarios: optimistic, pessimistic and realistic ones which will serve as the basis for the MHEI strategic planning. The comparison to the study accomplished in 2014 showed that some of the present variables in that prospection also appear in the current one. The research contributed to the studies on the strategic administration of Higher Education Institutions and offers a practical contribution to the planning of these organizations: the construction of scenarios and the analysis of the probabilities of future scenarios for the educational organizations. It also offers a practical contribution to other Higher Education Institutions in the researched region.
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