VIAJANDO NOS ATLAS: DO LIVRO PARA A INTERNET NO ENSINO REMOTO
DOI:
https://doi.org/10.14393/REG-v14-n26-2023-76313Keywords:
Atlas Geográfico, Ensino Remoto, Práxis PedagógicaAbstract
Os Atlas Escolares são materiais paradidáticos que tradicionalmente constam nas bibliotecas das escolas públicas, no entanto são pouco utilizados nos dias atuais, seja por estarem desatualizados, em mal estado de conservação ou pela chegada das geotecnologias. No entanto, a falta de internet nas escolas faz com que ambos os recursos não sejam utilizados. Com as medidas de isolamento social impostas pela pandemia de Covid 19, resultando na adoção do ensino remoto, a falta de infraestrutura de estudos em casa por alunos de escolas públicas do Rio de Janeiro levou professores a buscarem estratégias didáticas diferenciadas. Este artigo relata a experiência da utilização de Atlas Escolares a partir de videoaulas produzidas e disponibilizadas em canal na internet, dirigidas a professores e alunos, permitindo o letramento cartográfico e a revalorização do Atlas enquanto material didático.
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