A student occupation as war machine: social media as a tool of resistance
DOI:
https://doi.org/10.14393/par-v4n2-2019-48924Keywords:
Social networks, Deleuze, Guattari, Occupation, EducationAbstract
This paper relates to a possible understanding of social media and photographs produced or found online by high school students during the occupied schools movement in São Paulo occurred from November 2015 to January 2016 opposing to a reorganizing school plan. We observe the page which corresponds to Fernão Dias Paes State School movement “Escola de luta Fernão Dia Paes” on Facebook. We discuss the Deleuze’s concepts of smooth and striated regarding the dynamics of that occupation and some of its potentialities of resistence and vanishing points.
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