SAÚDE AMBIENTAL SEGUNDO A PERCEPÇÃO DE GRADUANDOS DE UM CURSO DE ENFERMAGEM À DISTÂNCIA EM CAMPO GRANDE, MS
DOI:
https://doi.org/10.14393/Hygeia617001Palavras-chave:
Saúde Ambiental, Educação Ambiental, Educação a Distância, EnfermagemResumo
Este trabalho procurou detectar a percepção de graduandos do quinto semestre do Curso de Enfermagem a distância, vinculado a uma instituição de ensino superior de Campo Grande - MS, em relação aos fatores ambientais que interferem na saúde humana. Por meio de um questionário semi-estruturado, caracterizou o perfil socioeconômico desses acadêmicos; verificou as noções de educação ambiental que eles obtiveram no Ensino Médio e discutiu o grau de consciência desses sujeitos em relação à influência de fatores ambientais, selecionados a partir de revisão da literatura especializada. A análise documental da unidade didática Ecologia, Saneamento e Saúde serviu para discutir o seu conteúdo e as suas práticas, inclusive de avaliação, bem como para permitir o reconhecimento de que as atividades programadas contemplaram o proposto no Plano de Ensino e na ementa da unidade didática, tendo condições, ainda, de contribuir para a elevação do grau de consciência ambiental dos estudantes. O trabalho evidenciou, por fim, que a área de Enfermagem pode exercer um papel importante no combate aos fatores de degradação ambiental que interferem na saúde humana.Downloads
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Publicado
02-02-2011
Como Citar
DORNELES, R. M. P.; ALVES, G. L. SAÚDE AMBIENTAL SEGUNDO A PERCEPÇÃO DE GRADUANDOS DE UM CURSO DE ENFERMAGEM À DISTÂNCIA EM CAMPO GRANDE, MS. Hygeia - Revista Brasileira de Geografia Médica e da Saúde, Uberlândia, v. 6, n. 11, p. 128–142, 2011. DOI: 10.14393/Hygeia617001. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/hygeia/article/view/17001. Acesso em: 22 nov. 2024.
Edição
Seção
Artigos