Vol. 1 No. 38 (2008)

• HISTÓRIA & PERSPECTIVAS, N.38 - jan./jun. 2008

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Dossiê - Produzindo histórias: ensino e pesquisa

• O discurso da verdade: arte contemporânea e fotojornalismo no livro de História

  Emerson D.G. Oliveira

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• Exóticos, infantis e submissos na colônia identitária: as representações dos negros nos livros didáticos de História do Brasil

  Renilson Rosa Ribeiro

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• Uma história sobre trajetórias profissionais dos professores públicos do Rio Grande do Sul (1889/1930)

  Berenice Corsetti

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• Políticas Educacionais em questão: a proposta de implementação de gestão democrática na Rede Municipal de Ensino de Uberlândia (2001-2004)

  Vilma Aparecida de Souza

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Resenhas

• Ensino de História: desafios e possibilidades

  Harley de Araújo

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• A História de uma disciplina escolar a partir do exame de livros didáticos de História publicados no Brasil

  Michelle Pereira da Silva Rossi, Geraldo Inácio Filho

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Dossiê - História da educação

• A Educação Doméstica nos Asilos Femininos. O exemplo do Asilo D. Pedro V de Lisboa na transição do século XIX para o século XX

  Joaquim Pintassilgo

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• Estado e particulares na escolarização de Portugal na segunda metade do século XIX: a escola Conde de Ferreira em Mafra

  Wenceslau Gonçalves Neto, Justino Magalhães

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• Educação e Identidade no discurso militar do século XIX

  Cláudia Alves

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• O papel educativo da Imprensa na formação do Cidadão Republicano Brasileiro: a atuação de Rui Barbosa e José Veríssimo

  Maria Cristina Gomes Machado

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• Presencia de la Escuela Nueva en los Premios Nacionales en Educación Chilenos

  Jaime Caiceo Escudero

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Resenha

• O fazer-se da História da Educação Européia

  Antoniette Camargo de Oliveira, Wenceslau Gonçalves Neto

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experiência de ensino

• Desafios do tempo presente: a reformulação curricular dos cursos de História da UFU e a Formação Profissional

  Dilma Andrade de Paula, Leandro José Nunes

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Outros

• Regimento

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• Normas de Publicação

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