¿Ruiseñores o labradores? La Escuela de Música y Declamación, una experiencia de educación artística oficial en la provincia de Buenos Aires (Argentina, 1874-1882)

Autores

  • María de las Nieves Agesta

DOI:

https://doi.org/10.14393/artc-v24-n44-2022-66586

Palavras-chave:

institucionalización oficial, educación artística, Argentina

Resumo

La Escuela de Música y Declamación, fundada en 1874 por el gobierno de la provincia de Buenos Aires, fue la primera experiencia oficial de institucionalización de la enseñanza de la disciplina en la Argentina. Poco explorado por la historiografía, este establecimiento fue objeto de numerosos debates gubernamentales en un momento en que la situación crítica del erario pú- blico y la inestabilidad institucional del país ponían en cuestión los ámbitos y los alcances de la intervención estatal. A pesar de su breve duración, la existencia de la escuela y su creación permiten abordar el proceso de construcción del Estado y de definición de sus competencias tanto como la importancia y las funciones atribuidas a las artes en el contexto de modernización nacional.

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Biografia do Autor

María de las Nieves Agesta

Doutora em História pela Universidad Nacional del Sur (UNS), de Bahía Blanca/Argentina. Professora do Departamento de Humanidades da UNS. Pesquisadora do Conicet. Autora, entre outros livros, de Páginas modernas: revistas culturales, transformación social y cultura visual en Bahía Blanca, 1902–1927. Bahía Blanca: Ediuns, 2016. 

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Publicado

2022-06-13

Como Citar

de las Nieves Agesta, M. (2022). ¿Ruiseñores o labradores? La Escuela de Música y Declamación, una experiencia de educación artística oficial en la provincia de Buenos Aires (Argentina, 1874-1882). ArtCultura, 24(44), 160–181. https://doi.org/10.14393/artc-v24-n44-2022-66586

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Além Brasil