Resumo
As transformações da administração pública agregam complexidade ao serviço público e demandam um novo papel para o gestor público. Além disso, influenciam a relação líder-liderado, requerendo novas formas de liderança para maior efetividade. No Brasil, essa discussão ocorre em paralelo a uma estrutura que avança lentamente. Diversos fatores da cultura e da legislação tornam a lidrança um desafio, como a estabilidade, a cultura do concurso público, a rigidez das políticas de gestão de pessoas e a orientaço burocrática dos departamentos de pessoal. Neste sentido, o presente artigo objetiva colaborar com esse debate identificando características e comportamentos que são tidos como um idal de liderança efetiva no país. Para tanto, foi realizada uma pesquisa quantitativa exploratória, a partir de instrumentos de medida existentes cujos itens foram classificados e avaliados pelo Método de Avaliação de Experts. Os dados evidenciaram um modelo composto por 30 itens, divididos nas 3 dimensões propostas por Tavares (2019): Atitude Servidora, Habilidades Catalíticas e Competências Gerenciais. Este trabalho é pioneiro ao identificar aspectos que, na perspectiva de servidores públicos, estão relacionados a uma liderança efetiva no serviço público brasileiro, assim como apresenta insumos para a construção e o aperfeiçoamento de políticas de desenvolvimento de liderança em gestores públicos.
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