PANIAGO, Maria Cristina Lima. Processos formativos e culturas digitais: entre as políticas prescritas e as práticas vividas de professores. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 1–14, 2025. DOI: 10.14393/REPOD-v15n1a2026-80950. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/80950. Acesso em: 17 jan. 2026.