PERES, Rodrigo Tosta; CAMPOS, Letícia Bárbara Almeida; MORAES, Caroline Ponce de. Considerações acerca dos impactos da renda familiar e da escolaridade materna no desempenho em Matemática no ENEM 2022. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 1–15, 2025. DOI: 10.14393/REPOD-v14n2a2025-75359. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/75359. Acesso em: 6 dez. 2025.