PEREIRA, Edirleine dos Santos; MACÊDO, Magda Martins. Escolas multisseriadas do campo: tempos, espaços e vivências. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 151–169, 2018. DOI: 10.14393/REPOD.issn.2238-8346.v7n1a2018-11. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/47051. Acesso em: 7 jan. 2026.