O YOUTUBE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO: UM ESTUDO COM PROFESSORES EM MOÇAMBIQUE. REG [Internet]. 21º de março de 2025 [citado 31º de março de 2025];14(27):76-89. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/77491